Uso racional de la energía

Uso racional de la energía – Calentamiento Global y Cambio Climático ya no son términos utilizados solamente por los científicos que estudian el comportamiento del clima de nuestro planeta, sino que se han instalado en nuestra vida cotidiana.

Los efectos del empleo indiscriminado de los combustibles fósiles, con sus consecuencias no sólo ambientales sino también económicas, sociales y políticas ya no son especulaciones a largo plazo que deberán enfrentar las generaciones por venir. agen bola

Uso racional de la energía

La problemática relacionada con el agotamiento y encarecimiento de los recursos energéticos tradicionales debe ser encarado con seriedad por los gobiernos nacionales, pero también requiere del compromiso y la acción directa de los ciudadanos, a través de cambios en los hábitos del consumo. https://www.mustangcontracting.com/ and ceme online

El espacio geográfico y la economía: Factores de localización de las actividades económicas

El espacio geográfico y la economía: Factores de localización de las actividades económicas – Tanto en el nivel primario como secundario del sistema educativo, en el área específica de la Geografía,- salvo algunas excepciones-, es de uso corriente realizar descripciones sobre la distribución de las actividades económicas, como de otros fenómenos físicos o biológicos. taruhan bola

Con este curso se pretende que los docentes adquieran algunas herramientas que les permitan dar una explicación al fenómeno distributivo. americandreamdrivein.com and idn play

El espacio geográfico y la economía: Factores de localización de las actividades económicas

Elementos de derecho y construcción de ciudadanía

Elementos de derecho y construcción de ciudadanía – Las nociones fundamentales que un ciudadano responsable debe conocer para ejercer sus derechos y obligaciones en una sociedad democrática no han sido suficientemente enfatizadas en nuestro paso por la escuela y muchas veces por la universidad; hay conocimientos que se dan por sentados y justamente son aquellos que nos permiten acceder a conceptos fundamentales sobre la Ley, la Justicia, el Derecho y otros términos que utilizamos a diario desde el sentido común, pero sin precisión. idnplay

Elementos de derecho y construcción de ciudadanía

Esa misma falta de especificidad se manifiesta en nuestra ignorancia sobre los temas que a diario los medios transfieren y, a veces, distorsionan: ¿cuáles son las funciones de los tres poderes del estado (ejecutivo, legislativo y judicial)? americandreamdrivein.com and judi bola

¿En qué se diferencian las nociones de Estado y Nación? ¿En qué medida el Derecho se vincula con la Moral? ¿Cómo han ido evolucionando esos conceptos con el transcurrir de las épocas y el cambio de las costumbres tras las diversas crisis culturales y las transformaciones sociales e identitarias  de las últimas décadas?  https://americandreamdrivein.com/

Lateral thinking and the structuring of mathematical thinking in adolescents

Lateral thinking and the structuring of mathematical thinking in adolescents – El curso está diseñado para docentes de matemática del nivel medio con el objetivo de estimular el pensamiento lateral del adolescente en la escuela, sin dejar de lado la parte formal de la matemática como ciencia, el razonamiento y la lógica.

A diferencia del pensamiento vertical, el pensamiento lateral de los adolescentes está abierto a una variada posibilidad de respuestas a un mismo problema, dando rienda suelta a la creatividad y, por lo tanto, a un enfoque no tradicional a la resolución de problemas matemáticos. poker 99

El pensamiento lateral y la estructuración del pensamiento matemático en el adolescente

El curso está orientado a “desestructurar” el pensamiento de los adolescentes para luego guiarlos hacia su “estructuración” de manera de que ellos puedan armar las estructuras matemáticas conceptuales y procedimentales correspondientes. sbobet365

Es así como el pensamiento de los adolescentes quedará abierto a la investigación, y ellos podrán sacar conclusiones sin formalidades en la etapa de la construcción de conceptos y procedimientos matemáticos, para luego ir avanzando hacia la estructuración del pensamiento matemático y la formalización de dichos conceptos o estrategias. www.americannamedaycalendar.com

Math activities for primary level in current classrooms

Math activities for primary level in current classrooms– El presente curso se desarrolla con el propósito de comprender la construcción de las estructuras mentales del sujeto y la adquisición del razonamiento lógico matemático, para poder intervenir en el aprendizaje de los alumnos con y sin dificultades, orientando las prácticas de enseñanza con el apoyo de las TIC en las actividades escolares. https://www.americannamedaycalendar.com/ and poker99 dan sbotop

Actividades matemáticas para nivel primario en las aulas actuales

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Structuring adolescent thinking by solving linear diophantine equations and spreadsheets

Structuring adolescent thinking by solving linear diophantine equations and spreadsheets – El curso está diseñado para docentes de matemática del nivel medio con el objetivo de estimular el pensamiento lateral del adolescente en la escuela, mediante la resolución de ecuaciones lineales diofánticas y el uso de las planillas de cálculo, idn poker sin dejar de lado la parte formal de la matemática como ciencia. 

Estructurando el pensamiento adolescente mediante la resolución de ecuaciones lineales diofánticas y las planillas de cálculo

El curso está orientado  a  “desestructurar” el pensamiento de los adolescentes mediante la resolución de problemas sencillos que involucren ecuaciones lineales diofánticas para luego guiarlos hacia su “estructuración” de modo que investiguen las estrategias de resolución de dichas ecuaciones con la ayuda de planillas de cálculo. pokerasia

De esta manera, ellos podrán sacar conclusiones sin formalidades en la etapa de la construcción de conceptos y procedimientos matemáticos, para luego ir avanzando hacia la formalización de las estrategias de resolución de este tipo de ecuaciones. www.mrchensjackson.com and sbobet88

Cinema as a pedagogical tool

Cinema as a pedagogical tool – La cultura audiovisual se constituye en un soporte privilegiado para los docentes de todos los niveles. Se observa sin embargo que el cine, muchas veces utilizado como herramienta de entretenimiento para aligerar la carga teórica de las clases, contiene un potencial inspirador de habilidades creativas, disparador de debate, formador de pensamiento crítico y sensibilidad estética. sbobet

El cine como herramienta pedagógica

Para que estas potencialidades puedan capitalizarse, el docente debe adquirir conocimientos básicos de lenguaje y estética cinematográfica y conocer directores y películas que presenten vinculación con el mundo del niño y adolescente; el acercarse a los géneros considerados menores (el Fantasy, por ejemplo) permitirá la entrada a reflexiones más profundas tanto para alumnos como para los propios docentes. https://www.mrchensjackson.com/ and poker asia

Tools to develop successful academic research on Web 2.0

Tools to develop successful academic research in Web 2.0 – The Internet has become today an unavoidable resource for searching and finding information on all the subjects and disciplines that we can think of. However, the information multiplies exponentially and therefore its search and processing becomes extremely complex.

Therefore, finding and having criteria,critical filters and methods to search and find the specific information that is needed, It is a benefit highly appreciated by all those who serve the Web, with different objectives and needs. idnpoker

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The great facilities of technology, together with a new culture of creation and consumption of information, are exploding in such a way that it is no longer possible to cover the volume of information that we have at our disposal. On the other hand, finding and creating quality content has become a fundamental tool in digital marketing strategies. https://www.benchwarmerscoffee.com/ and www.benchwarmerscoffee.com

A new need is opening up: the curating of digital content.
In this course we address these issues, providing users from all fields, subjects and disciplines with a set of foundations and criteria for the search for quality information, as well as for its critical analysis. In addition, we provide you with the results of a curatorial work of the most effective resources and tools for the specific task of searching and finding valuable information online. premiumbola

Paulo Freire in the classroom

Paulo Freire in the classroom – There is a discomfort in teaching as a whole –at all levels of the educational system- regarding a deep crisis that centers on the authoritarian, bureaucratic and encyclopedic historical-cultural matrix of the model that, at one time of great social, technological and political changes like the current one, places education in a situation of great obsolescence, loss of meaning and uncertain future, to face the great challenges that lie ahead. In a word, teachers are in urgent need of glimpsing transformation paths for the educational system.

And this course shows a very interesting one, which promotes the personal change of educators in the face of the crisis. idn poker

It is about understanding, incorporating and putting into practice a reinvention of Paulo Freire’s proposal. In a word, the idea is to provide educators in the educational system with the possibility of applying concretely in their performance contexts the foundations and teaching-learning methods conceived and practiced by this remarkable pedagogue from our America.

Paulo Freire in the classroom

While the transformation of the world and education, the latter as a relevant instrument to achieve it, are a necessity, the thought of Paulo Freire will continue to be valid. And today it is more current than ever. Therefore, its recovery is a requirement for progressive educators in our region. https://www.benchwarmerscoffee.com/

Despite what has been written about the work of Paulo Freire, this is a special course, since not only is its pedagogical praxis recovered and critically analyzed from a theoretical-applicative perspective, but the complete bibliographic work of this extraordinary pedagogue of our America. https://www.benchwarmerscoffee.com/

This course will enable its participants to carry out a truly enriching approach to the pedagogical-political praxis and bibliographic production of this essential Latin American philosopher and educator, whose work laid the foundations for original pedagogical thought in our region. https://www.benchwarmerscoffee.com/

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